Учиться никогда не рано! Этот ответ можно часто услышать в кабинете логопеда Елисеевой Елены.
Отвечая на частые вопросы родителей детей - неговоряшек, проясним некоторые аспекты по стимуляции речи, звукоподражанию и первым словам.
Развитие любого навыка - это в первую очередь тренировка. Данное правило справедливо и для речи.
Игры, стимулирующие речь, побуждающие повторять звуки и слова, можно проводить с ребенком уже в возрасте 7-8 месяцев. Как результат, в 9 месяцев малыш способен повторять за взрослым знакомые слоги( ма-ма-ма, да-да-да и пр.), устанавливать связь между словами и предметами или действиями, то есть у него формируется пассивный словарь; в 12 месяцев он может различать предметы по форме ( кубик или кирпичик), произносить 6-10 легких слов.
Итак, основная задача взрослых на данном этапе регулярно побуждать ребенка к произнесению звуков, слогов и слов. Здесь нам на помощь приходят игры на звукоподражание. Играя с ребенком, мы повторяем звуки, сходные со звуками внешнего мира: мяу-мяу- кошка, хрю-хрю- свинка. Не пропустите данный этап, он очень важен!
После года ребенок продолжает накапливать пассивный словарь. И если произнести он может всего несколько слов, то понимает уже намного больше. Игры по развитию речи в этом возрасте содержат много слов – действий: покажи ягодку; дай мячик; посмотри; скажи как кричат гуси и т.д.
Обратная связь от ребенка может быть получена как в виде выполнения действий, так и в ответах звукоподражаниями или словами: на просьбу «Дай мне куклу» малыш берет куклу и, подавая её взрослому, произносит «Ляля». Это важный момент активизации речи - поддерживайте его.
